美国萨克拉门托,8月13日(新华社)——美国西部加利福尼亚州州长加文·纽森敦促该州所有学区在新学年开始时对教室里使用智能手机实施限制。
纽森在周二给学校领导的一封信中强调,有必要为学生创造最好的学习环境,同时解决人们对青少年过度使用智能手机的担忧。
他说:“青少年过度使用智能手机与焦虑、抑郁和其他心理健康问题的增加有关。”他敦促学区“现在就行动起来”,通过限制智能手机的使用来帮助学生集中精力学习。
在州长呼吁采取行动之前,越来越多的证据表明,智能手机的使用与年轻人的各种心理健康问题有关。纽森援引皮尤研究中心(Pew Research Center)的一项调查显示,72%的高中教师和33%的中学教师表示,手机让他们分心是一个主要问题。
此外,常识媒体的研究发现,97%的美国学生在上学期间使用手机的时间平均为43分钟。
纽森在信中提到了他在2019年签署的AB 272法案,该法案赋予学区在上课时间管理智能手机使用的权力。
他鼓励各学区充分利用这项立法,指出“减少课堂上使用手机可以提高注意力,提高学习成绩,增强社交互动。”
州长还赞扬了已经实施智能手机限制的地区,比如洛杉矶联合学区、圣巴巴拉联合学区和弗雷斯诺的布拉德高中。
据州长称,这些学校取得了积极成果,包括更高的考试成绩、成绩的提高、学生参与度的提高和欺凌行为的减少。
虽然纽森目前正在与加州立法机构合作,进一步限制学生在校园里使用智能手机,但他强调,学校没有理由拖延行动。
州长的倡议与最近美国卫生部长维韦克·穆尔蒂关于青少年使用社交媒体风险的警告一致。今年6月,墨菲呼吁国会要求在社交媒体平台上贴上警告标签。
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